Wrzesień 10, 2009 at 0:11
Terapia dzieci z zaburzeniami SI, autyzmem oraz ADHD opiera się w głównej mierze na odpowiednio dobranych ćwiczeniach, które mają doprowadzić do pobudzenia bodźców słabo odbieranych lub też osłabienia sygnałów odbieranych w sposób zintensyfikowany. Tylko doświadczony i odpowiednio wykwalifikowany terapeuta będzie w stanie dobrze wykorzystać sprzęt terapeutyczny i prawidłowo zmotywować dziecko do wykonywania określonych ćwiczeń.
Rehabilitacja i terapia opierają się głównie na ćwiczeniach w formie zabawy. Dlatego też sprzęt terapeutczny wykorzystywany w takich sytuacjach to przede wszystkim zjeżdżalnie, liny wspinaczkowe, platformy do skakania. I choć dla chorego dziecka to ciężka praca oddając się zabawie pod okiem terapeuty i według jego wskazówek poprawia się poziom jego integracji sensorycznej.
Wrzesień 10, 2009 at 0:10
Zaburzenia integracji sensorycznej bardzo często występują u dzieci, u których zdiagnozowano autyzm. Choroba ta jest ściśle związana z funkcjonowaniem mózgu. Dzieci chore na autyzm mają problemy również z komunikacją ze światem zewnętrznym oraz funkcjonowaniem w społeczeństwie. Pierwsze trzy lata życia to okres, w którym mogą wystąpić objawy schorzenia. Częściej choroba dotyka chłopców niż dziewczynki.
Niestety autyzm nie jest wyleczalny, choć jego objawy można leczyć farmakologicznie oraz przede wszystkim poprzez właściwą terapię psycho-ruchową. Konieczna jest więc jak najwcześniejsza diagnoza, tak aby już od najmłodszego wieku właściwie stymulować bodźce chorego dziecka. Zaobserwowanie objawów, które uwidaczniają się przede wszystkim w komunikacji werbalnej i relacjach społecznych pozwoli na podjęcie właściwych kroków zmierzających do podjęcia odpowiedniej terapii.
Wrzesień 10, 2009 at 0:08
Jakiekolwiek trudności w nauce czy innych czynnościach życiowych dziecka, czy też opóźnienia w stosunku do równieśników mogą świadczyć o zaburzeniach integracji sensorycznej. Jeśli bodźce płynące ze wszystkich 7 zmysłów nie są odbierane na jednakowym poziomie i nie stanowią spójnej, dopełniającej się całości, a przez to nie docierają do mózgu prawidłowe informacje wówczas integracja sensoryczna dziecka może być zaburzona. Potrzeba więc uważnej obserwacji, jak dziecko rozwija się na tle swoich rówieśników.
Przyczyny tych zaburzeń najczęściej powstają jeszcze w okresie ciąży oraz w okresie okołoporodowym. Wystąpienie jednego z objawów nie oznacza jeszcze, że integracja sensoryczna dziecka jest zaburzona. Potrzeba kilku lub nawet kilkunastu objawów, aby móc mówić o zaburzeniach.
Lipiec 22, 2009 at 15:54
W najbliższym czasie powstanie tutaj blog z informacjami o sprzęcie terapeutycznym dla dzieci.